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“從入行開發(fā)，到轉(zhuǎn)行IT技術(shù)講師，再到做在線IT技術(shù)課程，人生中的每一步選擇和努力都作數(shù)，我非常能體會(huì)到技術(shù)人在每一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)的心態(tài)。我認(rèn)為成為優(yōu)秀程序員的秘訣是冷靜踏實(shí)，目標(biāo)堅(jiān)定并且持續(xù)為之努力，不抱怨，不迷茫，遇到問題解決問題?！?/em>

?汪翠老師

51CTO高級(jí)講師、國家高級(jí)程序員

(資料圖片)

她，擁有15年的IT開發(fā)和授課經(jīng)驗(yàn)

極具特色的獨(dú)家課程體系中積淀了

豐厚的“疑難雜癥”解決方案

她，擁有國家高級(jí)程序員證書

被學(xué)員親切地稱為——呆萌老師

后來索性改本名為“呆萌”更新課程

這位國內(nèi)極少數(shù)的女編程講師到底哪里“呆” 、哪里“萌”呢？我們首先走近了生活中的汪翠

A面編程高手 B面清雅女神

“呆萌老師”的畫作

“如果不是因?yàn)閷W(xué)理，我大概率會(huì)成為一個(gè)設(shè)計(jì)師?！蓖舸浠貞?，高考后原本熱愛美術(shù)的她選擇了當(dāng)時(shí)新興而冷門的計(jì)算機(jī)專業(yè)，卻意外發(fā)現(xiàn)自己對(duì)編程極感興趣。如今汪翠已在上海定居多年，工作之余，她熱衷于作畫、跳舞、滑雪、旅行。

愛好清雅，生活豐富，舉止端莊，談吐溫和，但也沒察覺出”呆“或”萌“呀？！于是小編決定和“呆萌老師”聊聊事業(yè)，帶大家一探究竟！

回想從軟件開發(fā)人到技術(shù)傳授者一路的經(jīng)歷，“呆萌老師”表示有許多心聲想與我們分享?！?strong>大家學(xué)習(xí)編程的困惑點(diǎn)及擇業(yè)期的迷茫感，我都經(jīng)歷過，我希望能夠幫助更多年輕的朋友抽絲剝繭，撥云見霧，發(fā)掘編程的樂趣?！?/p>

持續(xù)學(xué)習(xí)技術(shù)成就她的事業(yè)高光時(shí)刻

汪翠說，與IT技術(shù)相伴隨的15年中，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)體系使得她抓住了幾次寶貴的機(jī)遇，成就了一番事業(yè)?！白黾夹g(shù)必須要不停地刷新自己的知識(shí)庫，不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰。我每年都會(huì)多次更新課程內(nèi)容，目的是把所有的知識(shí)點(diǎn)覆蓋。這也是我自己不斷學(xué)習(xí)的過程。”

除了持續(xù)學(xué)習(xí)，技術(shù)人抓住機(jī)遇，選擇適合自己的轉(zhuǎn)型方向也十分重要?！霸谥信d從事軟件開發(fā)以及線下教學(xué)時(shí)期幫助學(xué)員安排就業(yè)和企業(yè)培訓(xùn)等經(jīng)歷使我更加了解企業(yè)最常用的技術(shù)和框架、企業(yè)需要的實(shí)戰(zhàn)型人才特征?！?017年起，汪翠以厘清編程思想、培養(yǎng)學(xué)生自主解決方案的能力為目標(biāo)開辟在線課程，收獲了不錯(cuò)的反響，而后她辭去線下教學(xué)工作，正式開啟專職在線IT技術(shù)教學(xué)之路。

談到自己主攻的JavaEE+分布式技術(shù)，汪翠表示Java作為永不過時(shí)的編程語言，應(yīng)用范圍非常廣泛：“市場上如淘寶、攜程的很多項(xiàng)目都正在轉(zhuǎn)向java開發(fā)。我開辟了一套從零基礎(chǔ)到分布式微服務(wù)架構(gòu)都包含的完整體系的課程，并且分成不同的模塊：零基礎(chǔ)/進(jìn)階/實(shí)戰(zhàn)課程供不同需求者選擇學(xué)習(xí)?！?/p>

汪翠老師的課程不僅包含實(shí)際工作所需的所有核心知識(shí)點(diǎn)以及流行框架的詳細(xì)講解，還包括分布式微服務(wù)架構(gòu)所需的技術(shù)棧、高并發(fā)項(xiàng)目的各種解決方案?！?strong>跟工作所需完全貼合，面試時(shí)就有競爭力?！?/p>

汪翠表示，線上教學(xué)時(shí)間更自由，更有干勁，同時(shí)也更加繁忙。但無論多忙，她從未停止擴(kuò)充自己的腳步。“我自己平時(shí)也會(huì)買課，特別是有秒殺課、福利課時(shí)?！蓖舸湫Φ?。

春風(fēng)化雨技術(shù)幫助學(xué)員抵達(dá)理想彼岸

汪翠說自己做線上教育的初衷是幫助更多的在校大學(xué)生學(xué)習(xí)Java?！叭绻幸惶字v解詳細(xì)并跟企業(yè)需求高度匹配的系統(tǒng)課程可以提供，年輕人將有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)和消化，不用等到畢業(yè)再迷茫?！比绾卧O(shè)計(jì)課程，怎么銜接知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)講解哪些課程，學(xué)生應(yīng)該花多久去學(xué)習(xí)，這些細(xì)節(jié)的設(shè)置都是汪翠經(jīng)過多次打磨和思考的。

談及給年輕朋友的建議，汪翠表示目標(biāo)明確和堅(jiān)持不懈十分重要?！坝械膶W(xué)生之所以很堅(jiān)持是因?yàn)槟繕?biāo)明確，比如我要學(xué)到什么程度，我要就業(yè)，我要加薪……浮躁一定要拋棄?！蓖舸淠米约嚎既「呒?jí)程序員資格證書舉例：“我最開始就直接跳過了初級(jí)和中級(jí)，想給自己一個(gè)壓力，就是必須要過高級(jí)資格證考試，沒有保底。那段時(shí)間我花了很大精力去學(xué)習(xí)和備考，對(duì)我順利進(jìn)入開發(fā)崗位很有幫助——不是因?yàn)檫@份證書，而是我學(xué)習(xí)的過程讓我的技能有了很大提升?！?/p>

“編程其實(shí)并不枯燥?！?/strong>學(xué)過汪翠課程的同學(xué)給過最多的一個(gè)評(píng)價(jià)便是通俗易懂。她建議大家一定要理解性的學(xué)習(xí)、多次練習(xí)，讓其真正變成自己掌握的技能。平時(shí)她也會(huì)將游戲等趣味案例留為開發(fā)作業(yè)，帶領(lǐng)學(xué)員一起探索其中的奧妙，“demo”老師的稱號(hào)也由此而來。

“說起來還蠻有意思，因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)為學(xué)生設(shè)計(jì)一些實(shí)操案例，demo1，demo2……外加聲音有點(diǎn)呆萌，他們就起了這個(gè)諧音梗?！霸谝宦暵曈H切的稱呼中，她覺得和學(xué)員的內(nèi)心距離更貼近了。

互相成就技術(shù)聯(lián)結(jié)校 企 師 生、平臺(tái)五方共贏

”經(jīng)常會(huì)有學(xué)生給我發(fā)消息表達(dá)感謝，有一位在日本已經(jīng)就業(yè)的學(xué)員說，我的課是他老板推薦的，并表示這套課程學(xué)完了以后就直接可以干活了。年初時(shí)幾個(gè)單位和來找我，表示我推薦的學(xué)生任職能力很高，疫情困難期間能招到合適的人才非常難得，希望我再多推薦一些學(xué)員。“

學(xué)生和校企的肯定是汪翠前行的動(dòng)力，她表示當(dāng)初學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)并且一直從事IT行業(yè)不僅讓自己獲得了收入的提升，還贏得了周圍人的尊重。”編程開發(fā)相對(duì)于其他專業(yè)來說，企業(yè)以前看重學(xué)歷，而今更看重動(dòng)手能力，特別是當(dāng)前學(xué)習(xí)編程還能獲得助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)與國家支持，現(xiàn)在入場依然是一個(gè)不錯(cuò)的就業(yè)方向。”

汪翠還表示，51CTO的發(fā)展前景、專業(yè)運(yùn)營支持以及豐富的校企合作機(jī)會(huì)，都對(duì)她課程的傳播與發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。

“和51CTO合作的這幾年，對(duì)我的影響很大。我得到了平臺(tái)上大量學(xué)員的認(rèn)可，我的人氣也一直在上升。在51CTO組織的企業(yè)訓(xùn)練營和企業(yè)線下培訓(xùn)中我結(jié)識(shí)了全國各地的許多同行與學(xué)生，相互交流，51平臺(tái)使得因?qū)夹g(shù)共同的理想和追求而相聚學(xué)員、企業(yè)、高校、老師聯(lián)結(jié)起來，并能取得各方的共贏共進(jìn)?！?/p>

汪翠把她學(xué)習(xí)到的技術(shù)，反哺給了和當(dāng)初擇業(yè)時(shí)的她一樣的年輕人，她認(rèn)為這是非常有意義的，尤其是為培育市場所需的新型數(shù)字化人才作出自己的貢獻(xiàn)，這也和51CTO的愿景相契合。

企培、出差、備課……現(xiàn)如今汪翠的課程錄制被學(xué)生們大量的需求催促著緊密地更新，她忙碌著，也享受著。關(guān)于即將到來的2023年，汪翠表示正在計(jì)劃成立自己的工作室，加快進(jìn)度上線更多針對(duì)性的優(yōu)質(zhì)實(shí)戰(zhàn)課程。

“目前有許多學(xué)員要求的課程正在計(jì)劃中排隊(duì)，我也希望聽到大家更多的建議。盡管處于疫情背景之下，我的事業(yè)和生活依然朝著積極向上的方向發(fā)展，對(duì)此我心存感恩。也希望未來與51CTO的學(xué)員們一起加油，見證大家更多職業(yè)道路上的喜報(bào)！”